Syntaxe de la phrase : références

 

Parlant des académiciens « comme Rameau, la syntaxe nue d’une phrase, attentifs à la dalle funèbre du dictionnaire que jonchent les mots épars ». Pascal Quignard

 

 

« J’ai fait mon possible pour simplifier la syntaxe poétique et j’ai réussi en certains cas notamment un poème : Les Fenêtres ». Tendre comme un souvenir, Apollinaire.

 

 

-         Connaître les ouvrages de grammaire les plus utilisés à l’université. Tous sont différents et répondent à différents usages. Il s’agit de savoir quel ouvrage consulter dans telle ou telle situation :

·        par exemple, utiliser une tournure correcte lorsque vous hésitez.

·        Bien faire un accord difficile

·        Approfondir une notion évoquée dans le cours que vous n’avez pas bien comprise

·        Réviser en faisant des exercices…

 

 

D. Maingueneau, Les Termes clés de l’analyse du discours. Paris, Mémo Seuil, 1996

= rapide et efficace pour donner une définition claire aux concepts issus de la linguistique.

 

Ducrot, O. Shaeffer, J-M, Nouveau Dictionnaire encyclopédique des sciences du langage. Paris Seuil, Pints Essais, 1995.

= Encyclopédie des savoirs en la matière : concepts & théories nouvelles éclairés par ordre alphabétique.

 

Introduction à la linguistique française :

 

Chiss J.-L, Filliolet J., Maingueneau, D. Linguistique française : notions fondamentales, phonétique, lexique. Paris : Hachette, 1993.

 

Chiss J.-L, Filliolet J., Maingueneau, D. Linguistique française : communication syntaxe, poétique. Paris : Hachette, 1992.

 

Gay-Preur, M.-N. De la grammaire à la linguistique. Paris : A. Colin, 1985.

 

 

Delaveau, A. Kerleroux F. Problèmes & exercices de la syntaxe française, Paris, A. Colin, 1985.

 

Delaveau, A. Syntaxe. La phrase et la subordination. A. Colin, 2001.

 

Il s’agit de grammaire qui proposent un panorama relativement détaillé de la syntaxe et de la morphologie du français. La 1° prend en compte la langue des XVIIème & XVIIIème :

 

Wagner, R.-L, Pinchon, J. Grammaire du français classique & contemporain. Paris : Hachette, 1962, 1991.

= Utile en cours de CM (Cours Magistral), un bon support du cours général (fiche).

 

Chevalier, J.-C. Grammaire du français contemporain. Paris : Larousse, 1964.

 

 

**** Riegel, M. Pellat, J.-C. Rioul, R. Grammaire méthodique du français. Paris : PUF, 1994, 1996.

= Ouvrage nécessaire depuis la licence aux concours d’enseignement puis dans votre pratique enseignante. Traite : Nature/Classe/Catégorie. Peu de notion grammaticale.

 

Le Goffic, P. Grammaire de la phrase française. Paris : Hachette,1994.

= cohérence interne d’une description ouverte sur les problèmes de construction de sens ; moderne et intéressant sur les constructions de être.

Une grammaire totale : moderne/classique, langue orale/littéraire.

 

 

Fournier, N. Grammaire du français classique. Paris, Belin, 1998.

 

 

Maingueneau, D. Précis de Grammaire pour les concours. Dunod, 1994.

= travail par fiche, rappel diachronique, souci d’articuler la grammaire traditionnelle et les acquis de la linguistique. Ainsi + de syntaxe que de morphologie.

 

Maingueneau, D. Syntaxe du français. Paris : Hachette supérieur, 1999.

= rapide & centre sur le programme de l’année.

 

Mercier, F. 30 questions de grammaire commentée. Nathan, 128.

 

 

Le Querlier, N. Précis de syntaxe française. PUC, 1994.

= corrigés & non corrigés. Pour les universitaires. Peu de morphologie. Partie théorique & pratique. Analyse du système de langue. Présentation didactique.

 

 

 

 

 

 

 

 

Syntaxe : étude des règles de combinaison des unités linguistiques.

 

Morphologie : étude de la forme de ces unités tant du point de vue de la dérivation (préfixation & suffixation) et de la composition de la flexion (variation en genre/cas/personne…).

 

Sémantique : contenant lui-même un composant lexical qui prend en charge le sens des énoncés (attribut par exemple).

 

Phonétique : qui s’intéresse à la manifestation sonore de la langue.

 

 

Elle est différente des notions de correction d’acceptabilité, d’interprétabilité.

 

*Agrammatical : ex. construit pour les besoins de l’analyse et qui n’appartient pas à la langue. Fabrication du linguisticien pour explorer les données et tester des hypothèses.